Willkommen am Institut Deutsch C1 & C2
Deutschkurse und Prüfungsvorbereitung C1 & C2 in Zürich
Weiterbildungen für Lehrpersonen
für Studium und Beruf
Lernen Sie
mehr als nur Sprache...
In unseren Kursen am Institut Deutsch C1 & C2 lernen Sie mehr als nur Deutsch: Wir integrieren spielerisch Elemente der modernen Persönlichkeitstheorie, der PSI-Theorie von Julius Kuhl, in den Unterricht. Sie werden entdecken , wie Ihr „Gehirnpalast“ am liebsten lernt, welches Motiv Ihr „stärkster Motor“ ist und wie Sie diese Kompetenzen gezielt zum Lernen und für Prüfungen
einsetzen können. Das stärkt Ihr Selbstbewusstsein, das macht Freude - und vor allem:
Das bringt Sie sicher und effektiv zum Goethe-Zertifikat!
Beatrice Schulz
- Lernen Sie mit der erfahrenen Germanistin
Dr. phil. Beatrice Schulz
- Über 20 Jahre Erfahrung als Deutsch- und Literatur-
dozentin mit C1 & C2 an verschiedenen Universitäten, Goethe-Instituten und Weiterbildungsinstituten
(Saarbrücken, Paris, Frankfurt M., München, Zürich)
- Zertifizierte PRB-Beraterin IPSIS (Zürich) und Dozentin für Lehrpersonen, langjährige Erfahrung in
personzentrierter Kommunikation nach Carl Rogers sowie in Focusing und TAE (Thinking at the Edge) nach Eugene Gendlin
Unser Angebot
- Lernen Sie gezielt, kompakt und praxisnah mit modernen Lehrwerken den relevanten Stoff.
- Entdecken Sie als Lehrperson die Schätze der PSI-Theorie für Ihren Unterricht
Deutsch C1
Unsere C1-Kurse fokussieren
von Anfang an auf die aktuelle
Goethe-Prüfung – für Studium und Beruf im deutschsprachigen Raum: Zuerst im Intensivkurs, dann im Prüfungskurs und, wer mag, begleitend im Spezialkurs „Lesen für Goethe“.
Deutsch C2
Eine Sprache ist "ein weites Feld“: Sie haben C1 absolviert und
spüren, dass Sie weiterlernen möchten. Dann sind Sie hier
genau richtig: Kommen Sie mit auf Entdeckungsreise zu interessantem, neuem Wortschatz und zu spannenden, komplexeren Texten - als klassischer Sprachkurs oder modular und individuell für Gruppen.
Weiterbildung
Gewinnen Sie einen Einblick in unsere Persönlichkeitsstrukturen als Meta-Kompetenz für jeden Unterricht: 1. Konkret fürs Sprachenlernen; 2. mit Nudging-Ideen, mit kleinen „Stupsern“ in der "Entscheidungsarchitektur" der Lernenden; 3. Für die Prüfungsvorbereitung – „wenn die gelbe Sonne auf die blaue Tinte scheint“