Weiterbildung für Lehrpersonen
Persönlichkeitsbasiert & ressourcenorientiert
Unser Angebot
Auf Grundlage der PSI-Theorie (Prof. J. Kuhl, Universität Osnabrück)
Entwickelt und angeboten am Institut PSI Schweiz IPSIS
Unsere Kurse setzen Grundkenntnisse in PSI-Theorie voraus: Grundkurs am IPSIS, oder Einführung in die PSI-Theorie bei Elisabeth Gasser, Gasser-Coaching.ch.
Entsprechende Kurse ohne Vorkenntnisse sind gegenwärtig in Arbeit.
Bei Interesse schreiben Sie bitte an info@institutdeutsch.com
Toolbox 1
"Lehren und Lernen mit PSI":
Freude und Effizienz erleben am Beispiel von persönlichkeits-basiertem Sprachenlernen
(Kurs Nr. 2O am IPSIS)
Toolbox 1 + 2
"Die Kraft der Leichtigkeit":
mit PSI und Nudging: Kuhl meets Kahneman - ein Besuch in der Werkstatt der Verhaltensökonomen (Kurs Nr. 2S am IPSIS)
Toolbox 3
"Wenn die gelbe Sonne auf
die blaue Tinte scheint"
ein Coaching-Konzept zum
Begleiten von Prüfungen
Toolbox 1
Durch fundiertes Wissen über Motive und den „Gehirnpalast" entstehen
praxisorientierte Aufgaben und Lernmaterialien, die es den Teilnehmenden
ermöglichen, PSI in action zu erleben. Die Kombination aus Erleben und Reflexion macht das Lernen nicht nur effektiver, sondern auch freudvoller.
Dieser Ansatz integriert Persönlichkeitsbildung direkt in den Unterricht, als
einen wertvollen Nebeneffekt für nachhaltiges Lernen. Dank dieses innovativen Instrumentariums lassen sich Individualität und Diversität gezielt fördern,
zwei zentrale Aspekte moderner pädagogischer Arbeit.
- PSI in action erleben: Praktische Aufgabenstellungen und Lernmaterialien basierend auf theoretischem Wissen über Motive und „Gehirnpalast“
- Erleben & Reflexion kombinieren: Effektive Lernmethoden, leicht zu
organisieren - Freudvolles & effektives Lernen: Mehr Motivation und bessere
Lernergebnisse im Unterricht - Integrierte Persönlichkeitsbildung: Ein wertvoller Mehrwert beim Lernen
- Individualität & Diversität fördern: Moderne pädagogische Konzepte
einfach umsetzen
Kursleitung:
Beatrice Schulz
Termine und Kursort:
24. Januar | 06. März 2026 | 06. Juni 2026 (kombiniert mit Toolbox 2), in Zürich
Dauer und Kosten:
1 Tag, 9.30 - 17.00h, CHF 390.-, bei Gruppenbuchung aus dem Ausland flexible Preisgestaltung
Toolbox 1 + 2
PSI-gestützte Didaktik: Toolbox 1 & 2 für effektiven Unterricht
Dieser Gesamtkurs zeigt, wie Sie praktische Lernmaterialien für Ihren Unterricht erstellen können. Mit der Toolbox 1 erhalten Lehrpersonen persönlichkeitsbasierte Materialien zur individuellen Förderung des Sprachenlernens und zur unterhaltsamen Wissensvermittlung. Durch persönliches Ausprobieren erleben Sie eine Vielfalt an kreativen
Ansätzen der Didaktisierung bis hin zur Selbststeuerung.
Mit der Toolbox 2 lernen Sie die Unterschiede von PSI und Daniel
Kahnemans Konzept des schnellen und langsamen Denkens kennen. Der Kurs führt in das Konzept des Nudging ein, (von R. Thaler und
C.Sunstein). das Konzept der kleinen "Stupser", die gezielt Entscheidungsprozesse bei Lernenden fördern, ohne die Handlungsfreiheit einzuschränken. Im Unterricht kann man mit PSI-gestützten Nudges nachhaltige Lernprozesse „anstupsen“.
- Für Lehrpersonen und Bildungsinteressierte – praxisorientierte Methoden für erfolgreiche Unterrichtsgestaltung
- PSI-basierte Lernstrategien – Förderung der Selbststeuerung und individuellen Didaktisierung
- Nudging im Unterricht – Wissenschaftlich fundierte Methoden zur Verhaltenssteuerung in Lernprozessen
Kursleitung:
Beatrice Schulz
Termin und Kursort:
06. Juni 2026 (kombiniert mit Toolbox 1) in Zürich
Dauer und Kosten:
1 Tag, 9.30-17h, CHF 390.-, bei Gruppenbuchung aus dem Ausland flexible
Preisgestaltung
Toolbox 3
„Wenn die gelbe Sonne auf die blaue Tinte scheint“
Persönlichkeitsbasierte Prüfungsvorbereitung
Sobald der Prüfungstermin feststeht, beginnt "Blau" zu wirken: Zweifel, Sorgen, Ängste
kommen auf – wer kennt das nicht? Neben der fachlichen Strukturierung des Prüfungsstoffs geht es im Wesentlichen um ein Affekt-Management in der Phase der Vorbereitung. Wer sich von "Blau" immer wieder in die anderen „Räume des Gehirnpalasts“, in die
entspannte Lebensbibliothek, in das neutrale, unaufgeregte Planungsbüro oder in die freudige Werkstatt hinein zu regulieren weiß, kann mit günstigen Winden zur Prüfung
segeln und diese gut bestehen. Auch ZRM-Elemente und der Blick in die Zeit nach der
Prüfung bieten hilfreiche Ansatzpunkte, um Prüflinge zu unterstützen. Lassen Sie sich von unserem Logbuch der Prüfungsbegleitung mit PSI überraschen!
- Für Lehrpersonen und Bildungsinteressierte – ein praktischer Ansatz für eine
erfolgreiche Prüfungsvorbereitung - PSI und ZRM als Königsdisziplinen der Begleitung von Herausforderungen
- Logbuch für die Prüfungsbegleitung – Wissenschaftlich fundierte Methoden
zur Affektregulierung im Lernprozess
Kursleitung:
Beatrice Schulz
Termine und Kursort:
28. Februar | 27. Juni 2026, in Zürich
Dauer und Kosten:
1 Tag, 9.30-17h, CHF 390.-, bei Gruppenbuchung aus dem Ausland flexible Preisgestaltung