Weiterbildung für Lehrpersonen
Persönlichkeitsbasiert & ressourcenorientiert
Unser Angebot
Auf Grundlage der PSI-Theorie (Prof. J. Kuhl, Universität Osnabrück)
Entwickelt und angeboten am Institut PSI Schweiz IPSIS
Unsere Kurse setzen Grundkenntnisse in PSI-Theorie voraus: Grundkurs am IPSIS, Einführung in die PSI-Theorie bei Elisabeth Gasser, Gasser-Coaching.ch.
Entsprechende Kurse ohne Vorkenntnisse sind gegenwärtig in Arbeit.
Bei Interesse schreiben Sie bitte an info@institutdeutsch.com
Toolbox 1
Für das Arbeiten mit PSI in
Gruppen am Beispiel von
persönlichkeitsbasiertem
Sprachenlernen
(Kurs Nr. 2O am IPSIS)
Toolbox 1 + 2
Die Kraft der Leichtigkeit mit PSI und Nudging: Kuhl meets Kahneman - ein Besuch in der Werkstatt der Verhaltensökonomen Kurs 2S am IPSIS
Toolbox 1
Durch fundiertes Wissen über Motive und den „Gehirnpalast" entstehen
praxisorientierte Aufgaben und Lernmaterialien, die es den Teilnehmenden
ermöglichen, PSI in action zu erleben. Die Kombination aus Erleben und Reflexion macht das Lernen nicht nur effektiver, sondern auch freudvoller.
Dieser Ansatz integriert Persönlichkeitsbildung direkt in den Unterricht, als
einen wertvollen Nebeneffekt für nachhaltiges Lernen. Dank dieses innovativen Instrumentariums lassen sich Individualität und Diversität gezielt fördern,
zwei zentrale Aspekte moderner pädagogischer Arbeit.
- PSI in action erleben: Praktische Aufgabenstellungen und Lernmaterialien basierend auf theoretischem Wissen über Motive und „Gehirnpalast“
- Erleben & Reflexion kombinieren: Effektive Lernmethoden, leicht zu
organisieren - Freudvolles & effektives Lernen: Mehr Motivation und bessere
Lernergebnisse im Unterricht - Integrierte Persönlichkeitsbildung: Ein wertvoller Mehrwert beim Lernen
- Individualität & Diversität fördern: Moderne pädagogische Konzepte
einfach umsetzen
Kursleitung: Beatrice Schulz
Termin und Kursort:
7. Juni, 20. September und 29. November 2025 in Zürich
Dauer und Kosten:
1 Tag, 9.30 - 17.00h, CHF 390.-, bei Gruppenbuchung aus dem Ausland flexible Preisgestaltung
Toolbox 1 + 2
PSI-gestützte Didaktik: Toolbox 1 & 2 für effektiven Unterricht
Dieser Gesamtkurs zeigt, wie Sie praktische Lernmaterialien für Ihren Unterricht erstellen können. Mit der Toolbox 1 erhalten Lehrpersonen persönlichkeitsbasierte Materialien zur individuellen Förderung des Sprachenlernens und zur unterhaltsamen Wissensvermittlung. Durch persönliches Ausprobieren erleben Sie eine Vielfalt an kreativen
Ansätzen der Didaktisierung bis hin zur Selbststeuerung.
Mit der Toolbox 2 lernen Sie die Unterschiede von PSI und Daniel Kahnemans Konzept des schnellen und des langsamen Denkens kennen.
Der Kurs führt in das Konzept des Nudging ein, (von R. Thaler und C. Sunstein entwickelt). ein Verfahren der kleinen "Stupser", das gezielt Entscheidungsprozesse bei Lernenden fördert, ohne die Handlungsfreiheit einzuschränken. Man kann es beim Unterrichten anwenden und PSI-gestützten Nudges nachhaltige Lernprozesse „anzustupsen“.
- Für Lehrpersonen und Bildungsinteressierte – praxisorientierte Methoden für erfolgreiche Unterrichtsgestaltung
- PSI-basierte Lernstrategien – Förderung der Selbststeuerung und individuellen Didaktisierung
- Nudging im Unterricht – Wissenschaftlich fundierte Methoden zur Verhaltenssteuerung in Lernprozessen
Kursleitung:
Beatrice Schulz
Termin und Kursort:
30. August und 8. November 2025 am Institut PSI Schweiz IPSIS in Zürich
Dauer und Kosten:
1 Tag, 9.30-17h, CHF 390.-, bei Gruppenbuchung aus dem Ausland flexible Preisgestaltung
